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MP abre inquérito para investigar médicos por acumulação ilegal de cargos
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8 anos atrásem
Inquérito tramita no MP-AC desde dezembro do ano passado, mas foi publicado nesta quinta-feira (7). Denúncia é de que servidores acumulam vários cargos desde 2009.
Na foto de capa, sede do MP-AC, que investiga médicos por suposta prática de acumulação ilegal de cargos no Acre (Foto: Tiago Teles/Ascom MP-AC).
O Ministério Público do Acre (MP-AC) instaurou um inquérito civil para investigar suposta prática de acumulação ilegal de cargos desde 2009 por parte de três servidores públicos da Universidade Federal do Acre (Ufac). A denúncia, de acordo com o órgão, partiu do Tribunal de Contas da União (TCE-AC).
O inquérito tramita no MP-AC desde dezembro do ano passado, mas foi publicado no Diário Oficial do órgão somente nesta quinta-feira (7). Conforme o documento, somente um dos servidores tem cinco vínculos com o estado, município e com a Ufac, todos com carga horária de 30 a 44 horas semanais.
Esse servidor seria professor da Ufac e teria ainda contrato como médico clínico da Secretaria Estadual de Saúde (Sesacre), com carga horária de 40 horas, médico da Prefeitura de Plácido de Castro, carga horária de 44 horas, médico da Saúde da Família, jornada de 40 horas semanais, e ainda como médico na Prefeitura de Acrelândia.
Outro servidor público, é contratado como professor da Ufac, com carga horária de 40 horas semanais, médico da Sesacre, jornada de 30 horas semanais, e na Secretaria Municipal de Saúde de Rio Branco, com carga horária de 30 horas.
O terceiro servidor investigado, teria acumulado desde 2009 os cargos de professor da Ufac, jornada de 40 horas, médico da Sesacre, carga horária de 30 horas semanais, e na Secretaria Municipal de Saúde de Senador Guiomard, com jornada também de 30 horas.
O MP-AC afirma que os servidores mantinham, simultaneamente, vários vínculos com órgãos do serviço público federal, estadual e municipal, em situação de incompatibilidade de horário. Diante disso, a denúncia é de prática de ato de improbidade administrativa.
No documento, o órgão determina que sejam colhidas provas como depoimentos, certidões, relatórios e documentos. Por G1/Ac.
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EM ALTA: ANALISTAS VEEM POTENCIAL EXPRESSIVO PARA BNED E ESTABELECEM PREÇO-ALVO DE US$ 17
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11 de junho de 2026Nova York – A Barnes & Noble Education (NYSE: BNED) voltou ao centro das atenções de Wall Street após receber uma nova avaliação positiva de analistas, reforçando a percepção de que a companhia pode estar entrando em uma nova fase de crescimento e valorização.
Nesta semana, a Northland Capital Markets iniciou oficialmente a cobertura da empresa com recomendação “Outperform” e preço-alvo de US$ 17 por ação. Considerando as cotações recentes da BNED na faixa de US$ 11, o alvo projetado representa um potencial de valorização superior a 50%, um dos maiores entre as empresas do setor educacional acompanhadas pela instituição.
As ações da BNED bateram USD 11,42 [11/06/2026]
A alta ocorre em meio a um cenário de crescente otimismo em relação à empresa. Nos últimos trimestres, a Barnes & Noble Education apresentou melhora consistente de seus indicadores financeiros, registrando crescimento de receita, retorno à lucratividade e expansão acelerada de suas soluções digitais voltadas ao ensino superior.
As ações da BNED bateram USD 11,42. Em seguida, recuaram para USD 11,24 [11/06/2026]
As ações da BNED bateram USD 11,50. Em seguida, recuaram para USD 11,48 [11/06/2026]
As ações da BNED bateram USD 11,57. Em seguida, recuaram para USD 11,54 [11/06/2026]
Segundo a análise, a principal tese de investimento está baseada na expansão acelerada do programa BNC First Day Complete, plataforma que fornece materiais acadêmicos digitais aos estudantes desde o início do período letivo. O modelo vem transformando a estrutura de receitas da companhia, criando fluxos mais recorrentes e previsíveis e ampliando a monetização por instituição de ensino atendida.
Os analistas destacam que a migração do modelo tradicional de livrarias universitárias para soluções educacionais integradas pode representar uma mudança estrutural no perfil financeiro da empresa. De acordo com a Northland, a adoção do First Day Complete tem potencial para elevar significativamente a receita por campus e melhorar a rentabilidade dos contratos existentes.
O mercado também acompanha com grande expectativa o Investor Day marcado para 25 de junho. O evento deverá apresentar metas de crescimento, projeções financeiras de médio prazo e detalhes sobre a estratégia corporativa para os próximos anos. Investidores institucionais aguardam especialmente informações sobre expansão de margens, geração de caixa e crescimento da base de estudantes atendidos.
A projeção de US$ 17 ganha relevância adicional porque surge em um momento de recuperação operacional da companhia. Nos últimos resultados divulgados, a BNED apresentou crescimento de receita, avanço das soluções digitais e fortalecimento de seus indicadores operacionais, fatores que contribuíram para renovar o interesse de investidores especializados em empresas de transformação e turnaround.
Embora o mercado permaneça atento aos riscos inerentes ao processo de transição do modelo de negócios, a nova cobertura da Northland sinaliza que parte dos analistas acredita que a Barnes & Noble Education ainda não refletiu integralmente em sua cotação o potencial de crescimento associado à expansão de sua plataforma digital.
Com o Investor Day se aproximando e a ação negociando próxima das máximas dos últimos doze meses, a BNED entra em um período decisivo. Caso as projeções apresentadas pela administração confirmem as expectativas atuais do mercado, a companhia poderá consolidar sua posição como uma das histórias de recuperação e crescimento mais observadas do setor educacional norte-americano em 2026.
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Estudantes estrangeiros de Medicina farão intercâmbio na Ufac — Universidade Federal do Acre
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9 de junho de 2026A reitora da Ufac, Guida Aquino, recebeu sete estudantes estrangeiros de Medicina que participarão de um intercâmbio acadêmico voltado à vivência da realidade amazônica e dos serviços de saúde na região. A recepção, com boas-vindas e apresentação da universidade, ocorreu nessa segunda-feira, 8, no gabinete da Reitoria, campus-sede.
O grupo é formado por Berklay Çetinkaya, da Turquia; Shajeea Sajid, da Itália; Clara Corsini, da França; Laura Joanna, da Alemanha; Lucie Dupin, da França; Shannon Marie, do Canadá; e Nia Julia, da Finlândia. Com idades entre 18 e 27 anos, os intercambistas permanecerão no Acre pelas próximas três semanas.
Durante a programação, os alunos conhecerão unidades de saúde, terão contato com diferentes aspectos do Sistema Único de Saúde (SUS) e participarão de atividades de campo, como a visita ao internato rural do curso de Medicina da Ufac no município de Feijó (AC), permitindo o contato com populações rurais e indígenas e com desafios enfrentados por profissionais que atuam em regiões distantes dos grandes centros urbanos.
“Estamos muito felizes em receber esses sete estudantes estrangeiros. O que mais nos impressiona é que eles escolheram a Amazônia e o Acre para realizar esse intercâmbio”, disse a reitora Guida Aquino. “Tenho certeza de que isso trará resultados importantes e incentivará também nossos estudantes a buscarem oportunidades internacionais de formação.”
Para o coordenador do curso de Medicina, Osvaldo Leal, a iniciativa representa um importante passo no processo de internacionalização da Ufac. “É uma experiência de aprendizado mútuo e uma oportunidade de mostrar o que temos a oferecer enquanto universidade amazônica”, pontuou.
A estudante de Medicina da Ufac, Assúria Mesquita, uma das responsáveis pela organização da programação, ressaltou que o intercâmbio fortalece a troca de conhecimentos entre diferentes culturas e sistemas de saúde. “Essa troca contribui para a formação de profissionais mais preparados e sensíveis às diferentes realidades.”
O intercâmbio é realizado por meio da Federação Internacional das Associações de Estudantes de Medicina, organização presente em mais de 190 países e reconhecida pela Organização Mundial da Saúde.
Também participou da recepção a vice-reitora eleita, Almecina Balbino.
(Fhgner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Ufac entrega equipamentos para Laboratório de Sismologia — Universidade Federal do Acre
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1 de junho de 2026A Ufac realizou a entrega de novos equipamentos para o Laboratório de Sismologia da Estação de Geofísica Aplicada do Acre. Os dispositivos provêm de emenda parlamentar no valor de R$ 750 mil, alocada pela deputada federal Socorro Neri (PP-AC), inseridos em um investimento global de R$ 900 mil destinados ao projeto de pesquisa da universidade. O evento ocorreu na sexta-feira, 29, no auditório do bloco do curso de Física.
O aporte viabilizou a aquisição de um sistema de videoconferência e monitoramento —composto por TVs, câmeras e nobreaks— além de workstations com GPU e servidores dedicados de alta performance para o Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI) da universidade.
A estrutura física e computacional dará suporte a uma rede de seis estações sismográficas de banda larga com telemetria, que funcionarão de forma contínua (24 horas por dia, sete dias por semana) nos municípios de Rio Branco (campus-sede), Sena Madureira, Tarauacá, Assis Brasil, Marechal Thaumaturgo e Santa Rosa do Purus.
Além de atuar no monitoramento da atividade tectônica regional para fins de proteção junto à Defesa Civil do Estado, o laboratório utilizará métodos de sísmica passiva para o mapeamento de falhas profundas com potencial de geração e migração de hidrogênio geológico.
“Este é o primeiro laboratório de sismologia da região Norte. Isso é muito importante porque nossa região sofre influência da atividade na borda de duas placas tectônicas”, explicou a reitora Guida Aquino.
Socorro Neri enfatizou o compromisso com o avanço científico regional, ressaltando que os novos dispositivos tecnológicos contribuirão diretamente para o monitoramento preciso e seguro de abalos na Amazônia.
O coordenador do projeto e da área de Física, professor Antonio Romero da Costa Pinheiro, destacou o caráter integrador do projeto. “Unimos a pesquisa de ponta à extensão universitária através da confecção de sismômetros didáticos de baixo custo com sensores Arduino para escolas públicas da rede estadual e municipal.”

Também compuseram o dispositivo de honra da solenidade a vice-reitora eleita, Almecina Balbino; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Carvalho; o diretor do CCBN, José Ribamar Lima; e o coordenador do curso de Física, Victor Ribeiro.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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